¡LA EDUCACIÓN ESTÁ DESNUDA!

¡LA EDUCACIÓN ESTÁ DESNUDA!

LO QUE DEBERÍAMOS APRENDER DE LA ESCUELA CONFINADA

POZO MUNICIO, JUAN IGNACIO

14,00 €
IVA incluido
En stock
Editorial:
EDICIONES SM
Año de edición:
2020
Materia
Educación
ISBN:
978-84-1318-890-4
Páginas:
128
Encuadernación:
Rústica
14,00 €
IVA incluido
En stock
Añadir a favoritos

Prólogo ........................................................................................................................ 7Aviso a los lectores .................................................................................................. 11Agradecimientos ....................................................................................................... 17Introducción ............................................................................................................... 19Capítulo uno. La brecha digital hace crecer la desigualdad educativa ............. 25Capítulo dos. La escuela entra en la familia, ¿y la familia en la escuela? ....... 33Capítulo tres. La falta de recursos tecnológicos, didácticos y personales ...... 45Capítulo cuatro. Una escuela analógica para una sociedad digital.......................... 57Capítulo cinco. Un modelo de enseñanza y aprendizaje obsoleto .................... 69• ¿Qué se enseña y qué se evalúa en nuestra educación?.................................... 73• ¿Cómo se enseña y cómo se aprende en nuestra educación? ......................... 82Capítulo seis. El futuro que nos espera: la educación híbrida ........................... 89• ¿Prohibir el teléfono móvil en las aulas o enseñar a usarlo? De los peligrosde las TIC a su uso epistémico en las clases........................................................ 93• Nuevas formas de enseñar para nuevas formas de aprender .......................... 99Referencias bibliográficas ........................................................................................ 117

Como la sinceridad infantil en "El traje nuevo del emperador", de Hans Christian Andersen, ha tenido que llegar la crisis de la COVID-19 para desvelar las numerosas debilidades de nuestro sistema educativo.Debemos aprender de este gran incidente crítico, reflexionar y generar cambios como seleccionar un currículo más ajustado a un concepto de aprendizaje profundo, asentar el enfoque competencial y avanzar hacia una escuela híbrida. Este texto extrae algunas lecciones de la crisis, detecta carencias del sistema educativo y propone plantearnos qué educación queremos. Pretende retratar su desnudez, hacernos conscientes de ella, y encontrar nuevas formas de vestir la educación.

Artículos relacionados

  • REINVENTAR LA ESCUELA
    MUSONS, JORDI
    ¿Qué está cambiando en el sistema educativo? ¿En qué coinciden las escuelas más innovadoras de todo el mundo? Este libro es la mejor guía posible para docentes, educadores y familias que quieren comprender la educación que viene, explorando los nuevos propósitos del siglo XXI y las metodologías que están revolucionando el actual modelo educativo. ...
    En stock

    17,90 €

  • EL RETO DE LA ESCUELA RURAL
    ABOS OLIVARES, PILAR / BOIX TOMAS, ROSER / DOMINGO P
    los territorios rurales que, como espacios sociales y espaciosvividos, influyen necesariamente en la práctica pedagógica y en laestructura organizativa de los centros, aunque durante muchos añoshaya sido una institución silenciada tanto desde las políticaseducativas como desde las instituciones universitarias dedicadas a laformación inicial de los docentes.La escuela rural del ...
    En stock

    19,50 €

  • ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y PROBLEMAS RELEVANTES DE LA CIUDADANIA
    CEBRIAN, DANIEL / FRANCO, ANTONIO JOAQUIN / LUPION,
    En los planteamientos más actuales se considera que la enseñanza delas ciencias debería centrarse en problemas complejos, relevantessocialmente y del entorno cercano del alumnado, lo que permite mostrar claramente la relevancia de lo que se enseña y fomentar el interés de los estudiantes. Se necesita, por tanto, identificar y describircuáles son los problemas y situaciones real...
    En stock

    28,00 €

  • POTENCIA TU MENTE EN 21 DIAS
    NAVONE / DE DONNO / LORENZONI
    Gracias a este métido basado en las investigaciones más recientes y perfeccionado con la experiencia de los autores, miles de personas obtienen resultados sorprendentes en los estudios, el trabajo y las relaciones personales.Este manual, lleno de juegos, trucos y test, te permitirá:aprender una lengua extranjera sin esfuerzo,mejorar la capacidad de memorización,leer más rápido....
    En stock

    16,00 €

  • MOVIMIENTO Y LENGUAJES TRANSVERSALES PARA APRENDIZAJES SALUDABLES
    ARLANDES MAÑA, GERARD / CALBO ANGRILL, MONTSERRAT
    Aborda el desarrollo del bienestar y la mejora de la salud desde diferentes perspectivas y ámbitos (educación física, danza, psicomotricidad, literatura, artes plásticas y escénicas) con el objetivo de ofrecer conocimientos y recursos que permitan tomar decisiones de manera autónoma y consciente ante diversas opciones de conductas saludables. A través de los diferentes capítulo...
    En stock

    20,00 €

  • CIUDADANÍA GLOBAL EN EL SIGLO XXI
    DÍAZ-SALAZAR, RAFAEL
    Esta obra colectiva ofrece un acercamiento desde diversas perspectivas al concepto y la práctica de la ciudadanía global a través de la educación y de la movilización social, con el fin de facilitar su desarrollo dentro de la comunidad educativa. La educación debe promover la toma de conciencia de que se vive en un mundo interrelacionado cuyo dinamismo no puede aprehenderse de ...
    En stock

    22,00 €