Búsqueda de Educación

Educación (1082)

  • ¡HABLEMOS EN INCLUSION!
    ABAD-GARCIA, MERCEDES / ALTUNA URDIN, JON / BAELO
    Una obra plural que plantea nuevos interrogantes en torno a los retoscomunicativos que nos lleven hacia un escenario social y educativo más inclusivo. Los autores son referentes en inclusión social, educacióny comunicación y desde su experiencia, reflexión e investigación, hancontribuido a otorgar un gran valor añadido a este libro. Endefinitiva, tenemos entre manos un manual b...
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    24,00 €

  • LA ESTRUCTURA DE LOS NUMEROS
    MORALES, GREGORIO
    Hay una familia de números que siempre ha fascinado a losinvestigadores matemáticos por sus singulares propiedades: los números primos. Si a ti también te intrigan, este librote acercará alapasionante mundo de la investigación matemática y de la encriptaciónen internet. Si eres docente, en esta obra encontrarás secuenciasdidácticas para lograr que tu alumnado descubra los númer...
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    20,00 €

  • EL FIN DE LA EDUCACIÓN
    MASSÓ AGUADÉ, XAVIER
    "¿Quése persigue con las reformas que llevan tres décadas implantándose en elsistema educativo? ¿Se trata de adaptarlo a los nuevos tiempos para que sigacumpliendo con su función de transmitir conocimientos o de desvirtuarla parasubordinarla a otros cometidos? ¿Son estas innovaciones el medio del cual nosvalemos para mejorar el sistema educativo o el instrumento para liquidarlo...
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  • CUENTOS DE VALIENTES
    MARTÍNEZ-LOSA BERIAIN, MARIO
    De forma sistemática y completa, mediante 21 cuentos y su posterior trabajo anexo, ofrecemos un gran baúl de recursos para trabajar diferentes aspectos del habla (articulación, fluidez, expresiónà). Con este método queremos anularfantasmas simbólicos que afectan a nuestra comunicación y desarrollar nuestro lado más valiente y caballerescoà Los cuentos son breves, con oraciones ...
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  • HUMANIZAR LA EDUCACIÓN
    BONA, CÉSAR
    La situación que hemos vivido ha mostrado los descosidos del sistema educativo y ha puesto de manifiesto lo alejado que este se halla de la realidad. Se ha desvelado la inflexibilidad del currículo: es este el que ha de adaptarse a la realidad, no al revés. Estos meses, al hablar de educación, los verbos que más se han escuchado han sido examinar y evaluar. Es la vida la que no...
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  • MANADA DIGITAL,LA
    BURGAYA, JOSEP
    Sin duda la explosión tecnológica de los últimos años ha cambiadonotoriamente nuestras experiencias y nuestras vidas.Lacotidianidad dista de ser lo que era. Todo debe ser rápido einmediato, mientras desconocemos el valor de la mirada tranquila, dela reflexión serena y de la conversación pausada. Necesitamosincorporar recursos externos a cualquier toma de decisiones, mientrasaca...
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  • INCLUSION SOCIOEDUCATIVA
    ARIAS GAGO, ANA ROSA / ARISTIZABAL LLORENTE, MARIA P
    Este libro surge de las aportaciones científicas realizadas porexpertos internacionales, docentes, formadores y profesionales delámbito de la inclusión educativa, que trabajan a diario desde dentro y fuera de las cada vez más diversas aulas de los centros educativosdel presente.La obra recoge diversas experiencias, metodologíasy propuestas de investigación del campo de las peda...
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  • DEMOSTRACIONES CON ENCANTO
    ALSINA I CATALA, CLAUDI / NELSEN , ROGER B.
    Esta obra presenta una colección de demostraciones notables enmatemáticas elementales, sobre números, geometría, desigualdades,funciones, origami, teselaciones, de una elegancia excepcional,sucintas e ingeniosas. áA través de razonamientos sorprendentes o depotentes representaciones visuales, esperamos que esta selección dedemostraciones invite a los lectores a disfrutar de la ...
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  • COOPERAR PARA CRECER
    ZARIQUIEY BIONDI, FRANCISCO / MANSO, OLGA
    Cuando se tiene la suerte de trabajar con niñas y niños que aprenden juntos a hacer las cosas solos, siempre desde la premisa de que el éxito de uno es el éxito de todos, el aula se convierte en un espacio de crecimiento y convivencia mágico. Para lograrlo, las alumnas y los alumnos deben desarrollar destrezas como respetar el turno de palabra o ayudar dando pistas, junto con h...
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  • REINVENTAR LA ESCUELA
    MUSONS, JORDI
    ¿Qué está cambiando en el sistema educativo? ¿En qué coinciden las escuelas más innovadoras de todo el mundo? Este libro es la mejor guía posible para docentes, educadores y familias que quieren comprender la educación que viene, explorando los nuevos propósitos del siglo XXI y las metodologías que están revolucionando el actual modelo educativo. ...
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    17,90 €

  • APRENDÍVOROS
    SANTIAGO BERUETE
    Qué enseñar a las nuevas generaciones es un debate presente en muchos foros a diario, pero pocas veces se relaciona con la vida y la sociedad que anhelamos. Todos sabemos, pero a menudo se nos olvida que la actitud filosófica y el espíritu crítico son requisitos perennes para el futuro, por muy imprevisible que sea. Las reflexiones recogidas en este libro reflejan la exp...
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  • EL RETO DE LA ESCUELA RURAL
    ABOS OLIVARES, PILAR / BOIX TOMAS, ROSER / DOMINGO P
    los territorios rurales que, como espacios sociales y espaciosvividos, influyen necesariamente en la práctica pedagógica y en laestructura organizativa de los centros, aunque durante muchos añoshaya sido una institución silenciada tanto desde las políticaseducativas como desde las instituciones universitarias dedicadas a laformación inicial de los docentes.La escuela rural del ...
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  • ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y PROBLEMAS RELEVANTES DE LA CIUDADANIA
    CEBRIAN, DANIEL / FRANCO, ANTONIO JOAQUIN / LUPION,
    En los planteamientos más actuales se considera que la enseñanza delas ciencias debería centrarse en problemas complejos, relevantessocialmente y del entorno cercano del alumnado, lo que permite mostrar claramente la relevancia de lo que se enseña y fomentar el interés de los estudiantes. Se necesita, por tanto, identificar y describircuáles son los problemas y situaciones real...
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  • EDUCACIÓN GLOBAL PARA MEJORAR EL MUNDO
    M. REIMERS, FERNANDO
    Dar prioridad a la educación global ayudaría a hacer relevante lo que se aprende en la escuela, más actual y atractivo tanto para las alumnas y los alumnos como para sus educadores. Este libro ofrece un modelo teórico multidimensional de la educación global que sitúa a docentes, directivos y otros integrantes de la comunidad educativa en el centro de la definición de lo que deb...
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  • ¡LA EDUCACIÓN ESTÁ DESNUDA!
    POZO MUNICIO, JUAN IGNACIO
    Como la sinceridad infantil en "El traje nuevo del emperador", de Hans Christian Andersen, ha tenido que llegar la crisis de la COVID-19 para desvelar las numerosas debilidades de nuestro sistema educativo.Debemos aprender de este gran incidente crítico, reflexionar y generar cambios como seleccionar un currículo más ajustado a un concepto de aprendizaje profundo, asentar el en...
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  • CIUDADANÍA GLOBAL EN EL SIGLO XXI
    DÍAZ-SALAZAR, RAFAEL
    Esta obra colectiva ofrece un acercamiento desde diversas perspectivas al concepto y la práctica de la ciudadanía global a través de la educación y de la movilización social, con el fin de facilitar su desarrollo dentro de la comunidad educativa. La educación debe promover la toma de conciencia de que se vive en un mundo interrelacionado cuyo dinamismo no puede aprehenderse de ...
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  • BIE ESCUELAS QUE EMOCIONAN
    RAMIRO VISO,JOSE
    Modelo de aplicación práctica de la educación emocional en el aula con actividades, estructuras, rutinas y emoconsejos par alumnado, docentes y la comunidad educativa en general. ...
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  • EDUCAR PARA SER
    GONZA´LEZ LORCA, ENRIQUE / FORE´S MIRAVELLES, ANNA
    Quince reflexiones sobre la aportación docente a la orientación del alumno hacia su singular proyecto de vida. ...
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  • DIALOGOS DE EDUCACION
    VARIOS AUTORES,
    Conjunto de entrevistas con diferentes expertos en distintos ámbitos de la educación en España. ...
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  • APRENDER A PREGUNTAR
    LÓPEZ PÉREZ, CORAL / VALLS BALLESTEROS, CARMEN
    Propuestas de una metodología de trabajo emocional en círculos para grupos de alumos, docentes y familias. ...
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  • EL DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL DE LOS ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES
    NEINART, MAUREEN
    ¿Qué sabemos sobre el desarrollo emocional y social de los niños con altas capacidades? Las familias y docentes expresan su preocuparon por los aspectos emocionales y sociales de este al um na do al que, con frecuencia, se le atribuye una mayor vulnerabilidad que, en ocasiones, limita su acceso a una respuesta educativa de mayor reto. Este texto, editado por la nacg (National A...
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  • BIE.MARIA MONTESSORI
    KRAMER, RITA
    Este libro constituye un intento de observar la vida y la obra de Maria Montessori, con el fin de identificar las influencias intelectuales de su pensamiento y vislumbrar el papel desempeñado por su personalidad en su trabajo, para explicarlo y desvelar en qué consistió su originalidad.Se trata de una búsqueda a través de varios continentes, consultando archivos olvidados e ind...
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  • NIÑOS FELICES, ALUMNOS CAPACES. IDEAS DE ENRIQUECIMIENTO PARA ALUMNOS CON ALTAS
    ESPINOSA QUINTANA, INMACULADA
    Este libro recoge múltiples y variadas actividades destinadas a talleres de enriquecimiento para alumnos con altas capacidades intelectuales. Aborda, también, talleres de desarrollo personal y social. Todo ello detallado y preparado para llevar a la práctica; el profesor solo debe buscar el material necesario, el tiempo y la ilusión para desempeñarlo. Se añaden, además, ideas y...
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  • CUENTOS CON EMOCIÓN
    MAQUEDA CUENCA, EUGENIO / ONIEVA LÓPEZ, JUAN LUCAS
    Un estudio reciente ha elevado a 27 el número de emociones que, relacionadas entre sí, podemos llegar a sentir. Para conocer y procesar mejor este abanico de sentimientos es importante que sepamos definirlas, para lo cual debemos utilizar un lenguaje rico y expresivo. Y ese es precisamente el objetivo de este libro. Cuentos con emoción contiene 29 cuentos, cada uno de los cuale...
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  • BIE.MENTE Y APRENDIZAJE
    BLANCO, ISAURO
    La verdadera revolución educativa del siglo XXI se inicia en el cerebro humano. Hemos pasado de la manufactura a la mentefactura, y el mundo depende más de la creatividad y del conocimiento que de los servicios y de la mecánica. En este contexto, la educación se debería centrar en el desarrollo de las habilidades mentales del alumnado. La neuropsicología puede orientarnos en es...
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  • LA ESCUELA ANTE EL ESPEJO
    BAHÓN GÓMEZ, JAVIER
     La escuela como tal es un concepto abstracto. Lo que tiene existencia real es cada escuela, ubicada en un terreno determinado, habitada por personas concretas, y perteneciente a un entorno social específico. Esa es la que debería verse en el espejo para comprobar en qué medida sus alumnos están siendo debidamente atendidos. Pero ¿qué ve al mirarse? ¿Se ve tal cual es o como se...
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  • BIE.PENSADORES CREATIVOS
    RESNICK, MITCHEL
    Este libro está dirigido a padres que quieran elegir la clase de juguetes y actividades para sus hijos, docentes en busca de nuevas formas de ayudar a sus alumnos a aprender, directores de escuela que deseen poner en práctica propuestas educativas novedosas, diseñadores que crean nuevos productos o actividades dirigidas a un público infantil o, simplemente, a aquellos que sient...
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    16,00 €

  • BIE.PENSAR PARA APRENDER
    SWARTZ, ROBERT J.
    El Aprendizaje Basado en el Pensamiento (TBL) es una metodología que enseña a los alumnos a utilizar destrezas de pensamiento, tanto dentro del aula como en cualquier otro ámbito de la vida, para convertirlos así en buenos pensadores. Estas destrezas se interiorizan mediante el uso frecuente ...
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  • LOS PATITOS FEOS Y LOS CISNES NEGROS
    GRANÉ, JORDI / FORÉS, ANNA
    Diez años después de La resiliencia, Jordi Grané y Anna Forés exploran nuevamente este término a la luz de los más recientes estudios en neurociencia. En Los patitos feos y los cisnes negros, los autores analizan la resiliencia concebida como un desafío vital repleto de fragilidad, belleza, altibajos y plenitud. Basándose en la ciencia, la ética e incluso la espiritualidad, est...
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  • INFANCIAS LIBRES
    FINK, NADIA / MERCHAN, CECILIA
    EDITORIAL: MAIME MUJER Desde estas páginas proponemos múltiples tipos de talleres para realizar en diferentes grupos. El taller es un espacio para hablar, recuperar, recrear; para hacer visibles elementos de la vida cotidiana, relaciones, saberes; par ...
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    10,00 €