ECHEVARRÍA, ESTHER
COMUNICACIÓN
1.1 Querido planeta Tierra
1.2 Una entrada emocionante
1.3 Investigadores de nuestro entorno
1.4 Amistades que unen
1.5 Objetivo: convencer
1.6 Tal como somos
1.7 El arte de describir
1.8 Recorrido por Europa
1.9 Argumentos para opinar
REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA
2.1 ¿De dónde es?
2.2 ¿Cómo acortamos las palabras?
2.3 ¿Qué ves y qué no ves?
2.4 Palabras con sentimientos
2.5 La planta, una planta, esta planta, mi planta....
2.6 ¿Cómo puedes unir dos palabras o dos oraciones?
2.7 Finales con significado
2.8 ¿Eres de comiditas o de comilonas?
2.9 ¿No son todos los verbos iguales?
EDUCACIÓN LITERARIA
3.1 Personajes en acción
3.2 Lugares encantados
3.3 Leer para aprender
3.4 ¡Es puro teatro!
3.5 ¡Dale ritmo!
3.6 Recetas de escritor
3.7 ¡Palabras para jugar!
3.8 Ritmos de siempre
3.9 Historias compartidas
Objetivo:
Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico.
Revuela lo consigue mediante:
- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.
- Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares.
