FREIRE EN SALAMANCA

FREIRE EN SALAMANCA

TRES CONFERENCIAS Y UNA CHARLA ABIERTA CON LOS ALUMNOS

GARCÍA MADRID, ANTONIO

14,70 €
IVA incluido
No disponible
Editorial:
PPC EDITORIAL
Año de edición:
2016
Materia
Educación
ISBN:
978-84-288-3045-4
Páginas:
128
Encuadernación:
Rústica
14,70 €
IVA incluido
No disponible
Añadir a favoritos

Introducción. Freire en SalamancaConferencia del día 26 de noviembre de 1984Presentación de Paulo Freire por Jorge Sans Vila, decano de la Facultad de Pedagogía            ¿Para qué educamos?Conferencia del día 27 de noviembre de 1984            Intervención del profesor Jorge Sans Vila             Virtudes del educadorConferencia-diálogo del día 28 de noviembre de 1984            Intervención del profesor Jorge Sans Vila            Comentario de Freire            De nuevo el presentadorAnexoEncuentro de Freire con los alumnos de Pedagogía el día 28 de noviembre de 1984Epílogo. Treinta años después...Apéndice gráfico

Paulo Freire, uno de los más significativos y destacados pedagogos del siglo XX, estuvo en Salamanca en el otoño de 1984, invitado por la Facultad de Pedagogía de la Universidad Pontificia, para regentar la cátedra extraordinaria «San José de Calasanz». En esos días nos regaló tres conferencias, y mantuvo un encuentro abierto con los alumnos. La impresión por la presencia de Freire entre profesores y alumnos fue grande pues no es muy habitual tener paseando por pasillos y clases como uno más, a personas de reconocido prestigio y de calidad como él. Además, Freire se prestaba al acercamiento personal y al diálogo con asombrosa naturalidad. Paulo Freire murió en 1997, pero su palabra vive. Lo que enseñaba en sus conferencias, lo que había publicado en sus libros, lo vivía totalmente: es la práctica lo que valida el discurso y no al revés. 

Artículos relacionados

  • EDUCACIÓN FÍSICA CON SIGNIFICADO. UN NUEVO HORIZONTE EDUCATIVO
    SAIZ-GONZÁLEZ, PABLO / FERNÁNDEZ-RÍO, JAVIER
    Durante las últimas décadas, la Educación Física ha evolucionado progresivamente desde planteamientos centrados en el rendimiento hacia enfoques pedagógicos orientados al aprendizaje. Sin embargo, ese desplazamiento no siempre ha sido suficiente para garantizar que lo vivido en clase sea recordado como valioso por quienes lo experimentan. En este escenario emerge la Educación F...
    En stock

    18,80 €

  • PREPARATE PARA LA VIDA
    BILBAO BILBAO, DR. ALVARO
    ¿Cómo construir una vida feliz? ¿Qué camino tomar en los estudios? ¿Qué pasa con el alcohol y las drogas? ¿Cómo gestionar el primer amor o el primer rechazo? ¿Cómo sortear relaciones tóxicas y rodearse de buenos amigos? ¿Por qué es importante saber apagar las pantallas? ¿Cuánto debería dormir?   Álvaro Bilbao, doctor en Psicología, neuropsicólogo, padre de tres hijos y autor de...
    En stock

    19,00 €

  • SITUACIONES DE APRENDIZAJE SIN BARRERAS
    MÁRQUEZ ORDÓÑEZ, ANTONIO ALBERTO
    Aborda de forma práctica el diseño de una situación de aprendizaje para que pueda ser trabajada por todo el alumnado. El objetivo es hacer visible que muchos diseños didácticos actuales incorporan barreras que hacen que alguna parte del alumnado no pueda participar de ella o lo haga con un menor nivel de aprendizaje y rendimiento. Para ayudar a la comprensión de los planteamien...
    En stock

    20,00 €

  • BVRLF.198 LOS AMBIGÚ Y EL CASO DE LA ESTATUA (LECTURA FÁCIL)
    COMPANY, FLAVIA
    Este libro está adaptado al sistema de Lectura Fácil: un modo de hacer la lectura accesible a diferentes tipos de necesidades específicas de aprendizaje. Esther, David y Sebastián son los Ambigú, tres amigos que siempre que pueden se reunen los sótanos de una librería de viejo, situada en el barrio Gótico de Barcelona. Hacen un buen equipo. Su ayuda ha sido decisiva en más de u...
    En stock

    10,95 €

  • FALSAS ALTERNATIVAS, LAS (2ED)
    PÉREZ RUEDA, ANI
    En las últimas décadas, de la crítica a la escuela tradicional han surgido numerosos espacios de educación «alternativa» al margen de la escuela pública -considerada enemiga de la «libertad»-, a la vez que se han introducido en esta nuevas «prácticas innovadoras». Negándose a aceptar la dicotomía entre una educación controlada por el Estado capitalista y sus supuestas vías de ...
    En stock

    18,00 €

  • ESCUELA O BARBARIE
    GALINDO FERRANDEZ, ENRIQUE GARCIA FERNANDEZ, OLGA
    Desde hace décadas venimos asistiendo al bochornoso espectáculo de una sucesión de reformas educativas ûllevadas a cabo por gobiernos de todos los coloresû siempre fallidas, pero siempre funcionales a unos intereses espurios. Secundadas por un ejército de «expertos en educación» que sirven como propagandistas del nuevo orden educativo, el mayor «logro» de estas reformas ûcon su...
    En stock

    22,00 €