MOORE, SARAH / WALSH, GARY / RÍSQUEZ, ANGÉLICA
Extracto del Índice:
1. CONÓZCASE A Sí MISMO, COMO PROFESOR O PROFESORA. Sea buen comunicador. Descubra qué piensan sus alumnos de su actuación docente. Observe cómo enseñan otros profesores. Lleve un diario de clase. Consiga un mentor académico.
2. SUS ESTUDIANTES: CÓMO SON y CÓMO LE GUSTARÍA QUE FUESEN. Preocúpese por sus alumnos. Conozca los estilos de aprendizaje, las comunidades de aprendizaje, las inteligencias múltiples, etc. Genere entusiasmo y curiosidad. El coaching.
3. EXAMINE Y UTILICE LAS TECNOLOGíAS EN SU ACTIVIDAD DOCENTE. Actualícese en las TIC. Desempeñe la función de facilitador. Enseñe a los estudiantes la tecnología que utiliza. Tenga presente la retroinformación y la evaluación.
4. INTERACTÚE CON LA INSTITUCIÓN DOCENTE: CONTROLE SU TIEMPO, SUS TAREAS y SUS EXPECTATIVAS.
No descuide su desarrollo profesional. Gestione relaciones positivas con su director de departamento y con sus colegas.
5. LAS EVALUACIONES. Conozca y mejore los enfoques de su evaluación. Tenga en cuenta las ventajas de la evaluación formativa. Sea realista.
6. PIENSE EN USTED. OCÚPESE DE SU SALUD Y DE SU BIENESTAR. Pida ayuda cuando lo necesite. Lleve una
vida sana. Controle su nivel de estrés. Aprenda a decir ?no?, pero cumpla sus promesas.
¿Cómo llegar a ser en un profesor eficaz en la universidad? ¿Cómo abordar las dificultades habituales relacionadas con la educación superior? ¿De qué herramientas y técnicas de enseñanza se puede disponer y cuál es la mejor manera de utilizarlas? Este libro está pensado para docentes universitarios, especialmente para quienes no disponen de una formación especializada en educación, pedagogía o práctica docente. Ofrece consejos prácticos y sencillos, y agrupados en torno a centros de interés como la docencia, el alumnado, la evaluación, las nuevas tecnologías o las expectativas institucionales. Una Guía, sumamente útil, para revisar, mejorar y animar la práctica docente de educadores comprometidos con su tarea. Ayudará a las profesoras y profesores universitarios de distintas disciplinas no solo a adquirir destrezas eficaces el aula, sino a tener en cuenta otros elementos importantes para el propio desarrollo profesional y personal.
