EL AULA MOODLE

EL AULA MOODLE

APRENDER Y ENSEÑAR EN LA UB

PAGÈS COSTAS, TERESA / CALVO LAJUSTICIA, JORDI

14,50 €
IVA incluido
Disponible (Entrega en 24/48h)
Editorial:
EDITORIAL * 84-9921
Año de edición:
2015
Materia
Educación
ISBN:
978-84-9921-793-2
Páginas:
136
Encuadernación:
Bolsillo
14,50 €
IVA incluido
Disponible (Entrega en 24/48h)
Añadir a favoritos

Agradecimientos (Teresa Pagès)
Introducción (Jordi Calvo)
Experiencias aportadas
BLOQUE 1. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CON MOODLE
1. Cómo mejorar prácticas de laboratorio a través de la clase inversa, o flipped classroom
(Nereida Bueno, Montserrat Colell)
2. La utilización de videoanimaciones y juegos de rol en una asignatura del Grado en Derecho (Patricia Panero, Carmen Lázaro)
3. El uso de la actividad «lección» de Moodle para la resolución guiada de problemas (Ignasi Ramírez, Javier Casado, Francesc López, Maria Soley)
4. Otras experiencias
BLOQUE 2. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO CON MOODLE
5. La corrección por pares por medio de la rúbrica, una herramienta para aprender a elaborar comentarios de texto (Toni Cunillera, Marta Ramon, Neus Nuño, Ferran Pons)
6. Aula virtual de la asignatura Reactores químicos. Puesta en marcha de estrategias y prácticas de evaluación formativa (Montserrat Iborra, Eliana Ramírez, Javier Tejero, Roger Bringué, Carles Fité, Fidel Cunill)
7. Elaboración de un artículo periodístico de reflexión. Evaluación por pares (Rosa Nonell, Alex Estruch, Montse Termes, Marta González)
8. Otras experiencias
BLOQUE 3. EL CAMPUS MÁS ALLÁ DE LA ASIGNATURA
9. Análisis del uso de Moodle por parte de alumnos de la asignatura Matemáticas, ciencias experimentales y educación, del Grado en Educación Infantil de la Universidad de Barcelona (Albert Caminal de Mingo, Bàrbara Vila, Paloma Garcia,
Manel Puigcerver)
10. Prácticums y trabajo final de grado en la Facultad de Biología con el taller de Moodle (Sílvia Busquets, Francesc Oliva, Marta Camps, Gustavo A. Llorente, Teresa Sauras, Jesús Pérez)
11. Más allá del aula virtual para un grupo-clase: los metacursos (Joan-Anton Sánchez)
12. Debate y conclusiones (Jordi Calvo)

La progresiva implantación del Campus virtual en todas las facultades de la UB (Universidad de Barcelona) planteó la necesidad de desarrollar una estrategia de formación del profesorado que permitiera a los docentes utilizar con garantías los recursos que Moodle ponía a su disposición. Los cursos de formación que se han ido realizando a lo largo de estos años han tenido un doble enfoque: por un lado, responden a una necesidad de formación de tipo técnico; por otro, a una formación más vinculada a los aspectos pedagógicos y a los posibles usos y aplicaciones didácticas del Campus virtual.
Desde la perspectiva de los aspectos pedagógicos, se consideró oportuno ofrecer un espacio para que el profesorado pudiera exponer, compartir y comentar dichas experiencias. Esta idea se concretó en la realización de la jornada «El aula Moodle: aprender y enseñar en la UB», organizada por el ICE y el CRAI de la UB, en el marco del plan de formación que se ofrece para su profesorado.
Esta publicación pretende recoger los aspectos principales del contenido y del desarrollo de dicha jornada. Está dirigida a cualquier docente interesado en conocer experiencias prácticas respecto al uso de Moodle, y ofrece una reflexión sobre sus posibles ventajas, beneficios, inconvenientes y problemas.

Artículos relacionados

  • HUMANIZAR LA EDUCACIÓN
    BONA, CÉSAR
    La situación que hemos vivido ha mostrado los descosidos del sistema educativo y ha puesto de manifiesto lo alejado que este se halla de la realidad. Se ha desvelado la inflexibilidad del currículo: es este el que ha de adaptarse a la realidad, no al revés. Estos meses, al hablar de educación, los verbos que más se han escuchado han sido examinar y evaluar. Es la vida la que no...
    En stock

    18,90 €

  • EL FIN DE LA EDUCACIÓN
    MASSÓ AGUADÉ, XAVIER
    "¿Quése persigue con las reformas que llevan tres décadas implantándose en elsistema educativo? ¿Se trata de adaptarlo a los nuevos tiempos para que sigacumpliendo con su función de transmitir conocimientos o de desvirtuarla parasubordinarla a otros cometidos? ¿Son estas innovaciones el medio del cual nosvalemos para mejorar el sistema educativo o el instrumento para liquidarlo...
    En stock

    20,00 €

  • CUENTOS DE VALIENTES
    MARTÍNEZ-LOSA BERIAIN, MARIO
    De forma sistemática y completa, mediante 21 cuentos y su posterior trabajo anexo, ofrecemos un gran baúl de recursos para trabajar diferentes aspectos del habla (articulación, fluidez, expresiónà). Con este método queremos anularfantasmas simbólicos que afectan a nuestra comunicación y desarrollar nuestro lado más valiente y caballerescoà Los cuentos son breves, con oraciones ...
    En stock

    22,00 €

  • INCLUSION SOCIOEDUCATIVA
    ARIAS GAGO, ANA ROSA / ARISTIZABAL LLORENTE, MARIA P
    Este libro surge de las aportaciones científicas realizadas porexpertos internacionales, docentes, formadores y profesionales delámbito de la inclusión educativa, que trabajan a diario desde dentro y fuera de las cada vez más diversas aulas de los centros educativosdel presente.La obra recoge diversas experiencias, metodologíasy propuestas de investigación del campo de las peda...
    En stock

    28,00 €

  • APRENDÍVOROS
    SANTIAGO BERUETE
    Qué enseñar a las nuevas generaciones es un debate presente en muchos foros a diario, pero pocas veces se relaciona con la vida y la sociedad que anhelamos. Todos sabemos, pero a menudo se nos olvida que la actitud filosófica y el espíritu crítico son requisitos perennes para el futuro, por muy imprevisible que sea. Las reflexiones recogidas en este libro reflejan la exp...
    En stock

    23,90 €

  • REINVENTAR LA ESCUELA
    MUSONS, JORDI
    ¿Qué está cambiando en el sistema educativo? ¿En qué coinciden las escuelas más innovadoras de todo el mundo? Este libro es la mejor guía posible para docentes, educadores y familias que quieren comprender la educación que viene, explorando los nuevos propósitos del siglo XXI y las metodologías que están revolucionando el actual modelo educativo. ...
    En stock

    17,90 €