EL ATLETISMO EN LA ESCUELA A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

EL ATLETISMO EN LA ESCUELA A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

NOCIONES BÁSICAS Y 40 EJERCICIOS PRÁCTICOS

DE CASTRO MANGAS, ADELA

15,00 €
IVA incluido
Disponible (Entrega en 24/48h)
Editorial:
NARCEA, S.A. DE EDICIONES
Año de edición:
2016
Materia
Educación
ISBN:
978-84-277-2132-6
Páginas:
144
Encuadernación:
Rústica
15,00 €
IVA incluido
Disponible (Entrega en 24/48h)
Añadir a favoritos

I: NOCIONES BÁSICAS SOBRE ATLETISMO
1. El Atletismo: Breve nota histórica. Qué es el Atletismo. Clases de pruebas dentro
del atletismo. Datos técnicos básicos para su práctica.
2. Calentamiento: Calentamiento general, estático y dinámico.
3. Estiramientos: Piernas. Brazos y tronco. Musculatura.
II: SESIONES PRÁCTICAS
A. CARRERAS:
Objetivos, contenidos, desarrollo, juegos y evaluación para cada una de las actividades. Iniciación a la carrera. Salidas de Tacos. Velocidad. Vallas y obstáculos. Medio fondo. Marcha atlética. Relevos.
B. SALTOS:
Objetivos, contenidos, desarrollo, juegos y evaluación para cada una de las actividades. Longitud. Triple salto. Velocidad explosiva aplicada a los saltos.
Longitud y triple salto. Altura. Pértiga.
C. LANZAMIENTOS:
Objetivos, contenidos, desarrollo, juegos y evaluación para cada una de las actividades. Disco. Jabalina. Peso. Martillo.

Este libro ha nacido pensando en los maestros y maestras de educación física. Pretende ayudarles, sugerirles, darles opciones para desarrollar en sus clases, la iniciación del deporte de los deportes, el Atletismo. Ofrece un acercamiento al atletismo, desde un enfoque lúdico-educativo, sin la exigencia del rendimiento deportivo. El libro presenta distintas actividades para poder trabajar desde la escuela: carreras muy variadas, saltos diversos y lanzamientos de diferentes aparatos, con lo que permite desarrollar todas las destrezas físicas y las habilidades motrices. Las sesiones están planteadas desde la perspectiva de la motivación, intentando que los niños disfruten y se diviertan aprendiendo y conociendo este deporte, y procurando, a la vez, que todos y cada uno se sienta protagonista activo de su propio aprendizaje. No es un libro cerrado; todo lo contrario. Partiendo de los más de 40 juegos que describe, se pueden lograr multitud de opciones para trabajar las disciplinas atléticas.

Artículos relacionados

  • ¡SOCORRO! MI BEBÉ VIENE SIN MANUAL DE INSTRUCCIONES
    LIPMAN, BLYTHE
    El primer día del bebé en casa puede ser uno de los más terribles en la vida de los padres y madres primerizos: ¿qué hacer cuando no deja de llorar, no quiere comer o no puede dormir? En este libro, Blythe Lipman comparte con nosotros todos sus secretos sobre el arte del cuidado del bebé tras una vida dedicada al mundo infantil, y nos ofrece toda su sabiduría y experiencia medi...
    En stock

    9,95 €

  • ENSEÑAR DISTINTO
    FURMAN, MELINA
    ¿Cuánto tiempo hemos dedicado a estudiar y hasta a enseñar temas que no terminamos de entender? ¿A repetir "como loros"? ¿Cuánto del trabajo escolar está dedicado a producir conocimiento inerte, ese que queda en el arcón de la memoria pero luego no logramos usar? ¿Y qué podemos hacer para evitarlo? ¿Cómo aprovechar los muchos años en que tenemos a chicas, chicos, adolescentes y...
    En stock

    25,00 €

  • EDUCACIÓN Y PAZ
    MONTESSORI, MARIA
    Pronunciados en varias conferencias celebradas en diferentes capitales europeas en los años previos al estallido de la Segunda Guerra Mundial, los discursos que se recogen en este volumen reflejan y explican la idea montessoriana de paz no como estado contingente, sino como el resultado de un proceso educativo. La paz, para Montessori, no es la simple ausencia de conflicto, sin...
    En stock

    18,90 €

  • COMO YO LO VEO, COMO YO LO LEO
    CALVO FERNANDEZ DE CASTRO, SHEILA / CALVO SASTRE,
    La dislexia afecta a diez de cada cien personas. Sheila es una deellas, una adolescente que ha querido compartir su vivencia personalen un relato vibrante que combina la palabra escrita con sus propiasilustraciones. Este libro se dirige a quienes viven o conviven con ladislexia en su casa o en el aula, y pretende ayudar a derribar el muro de incomprensión que tantas veces separ...
    En stock

    21,00 €

  • CONVIVENCIA RESTAURATIVA
    DE VICENTE ABAB, JUAN
    La escuela debe enseñar a convivir y debe hacerlo de una forma programada, sistemática y explícita. Pensar en la convivencia en términos de aprendizaje consiste en definir qué competencias queremos que adquiera el alumnado, cómo conseguirlo y de qué manera evaluarlo. Desde la lógica retributiva, el sistema educativo expulsa al alumnado que no se relaciona de manera adecuada. Es...
    En stock

    20,00 €

  • RECURSOS DIDACTICOS Y TECNOLOGICOS APLICADOS A LA
    FCO. JAVIER HINOJO LUCENA / JUAN A. LÓPEZ NÚÑEZ
    Manual de recursos didácticos y tecnológicos para las materias de tecnología educativa del grado universitario en Educación Infantil. El material docente recoge un amplio espectro de metodologías y recursos desde una perspectiva teórica y práctica para los estudiantes de educación superior. ...
    En stock

    24,96 €